Jaga
Detsembris külastasin Erasmus+ õpirändega Novia rakenduskõrgkooli Vaasas. Vaasa ise on väike, kuid mitmekesine linn Soome läänerannikul, kus elab umbes 70 000 inimest. Linn on kakskeelne ning tudengielu muudab selle nooruslikuks ja elavaks. Vaasas tegutseb kuus kõrgkooli ja mitmed kutseõppeasutused, kus õpib kokku umbes 20 000 õpilast ja üliõpilast.
Nende hulgas on ka Novia rakenduskõrgkool, mis lisaks rootsikeelsele õendusharidusele bakalaureuse ja magistriõppe tasemel pakub inglise keeles õendusharidust ka rahvusvahelistele tudengitele. Noviasse kutsus mind vanemlektor Rika Levi-Malmberg, kellega olin kohtunud aasta varem Eestis. Tunnen ennast sellises kirjus, mitmekeelses ja rahvusvahelises nooruslikus ja elavas keskkonnas alati hästi, mistõttu ei mõelnud ma tema kutsele jaatavalt vastates hetkegi. Kõrgkool toetas seda ettevõtmist kõigis korralduslikes ja finantsilistes küsimustes väga hästi ning kogu protsess oli väga sujuv.
Elav dialoog lõputööde kaitsmisel
Külastuse põhifookus oli rahvusvaheliste õenduse bakalaureuseõppe tudengite lõputööde kaitsmisel, kus osalesin õppejõuna kahel päeval. Tudengid olid pärit erinevatest maailma paikadest – Aasiast, Ameerikast, Aafrikast – ja üritus toimus tudengikonverentsi formaadis: üliõpilased esitlesid oma töid, arutlesid ja vastasid küsimustele. Mind hämmastas, kui läbimõeldud ja julged olid nende küsimused ning arutelud tekitasid elava dialoogi, millest õppisid kõik – nii tudengid kui ka õppejõud.
Tudengite jaoks oli vaatamata intellektuaalset pingutust ja ärevustki pakkuvale sündmusele tegemist siiski nende õpiteekonna olulise verstaposti ja saavutusega. Nende rõõmust ja uhkusest pakatavad sotsiaalmeediakajastused olid sellele parimaks kinnituseks.
Intensiivne kogemuste jagamine
Mul oli võimalus alustada mõlemat päeva võtmelektorina, jagades kogemusi oma professionaalsest teekonnast üliõpilase, õe, õppejõu ja uurijana. Kuna minu peamine fookus õppejõu ja uurijana on õenduse eetika ja uurimistöö metoodika, huvitasid mind eelkõige just kolleegide kogemused nendes küsimustes. Sama põnev oli jagada ka enda ja oma kolleegide parimaid praktikaid. Siiski inspireeris mind enim Novia kolleegide filosoofia õpetamisest ja õppimisest nii kirevas ja mitmekeelses ning -kultuurilises keskkonnas. Mind huvitas, kuidas nad toimetavad kõigi nende erinevate kultuuriliste, sh religioossete tavadega, mida rahvusvaheline kogukond endaga kaasa toob.
Mind hämmastas nende sügavalt lihtne, praktiline ja inimlik lähenemine, mille kohaselt ei ole mingit vahet, millisest riigist, kultuurist või religioonist keegi tuleb. Pole võimalik orienteeruda võrdselt kõigis tavades ja eripärades ning seda pole vajagi. Inimestena on meis rohkem sarnast kui erinevat ja oluline on olla inimlikult aktsepteeriv erinevate eelistuste ja vajaduste suhtes. Igaühel on õigus teha igapäevaelu toimingutes talle sobivaid valikuid ja nende jaoks võimaluste pakkumine ei ole nende jaoks ka õppetöös probleem.
Arutasime ka koostööd tulevikus peamiselt teadus ja arendustegevustes. Praeguseks on see omandanud juba konkreetsemad piirid, toetades mõlema kõrgkooli õppejõudude ja tudengite võimalusi. Noviast on saanud meie uus ametlik Erasmus+ partner ja loodetavasti avab see veelgi enam uksi nii tudengite kui ka õppejõudude rahvusvaheliseks koostööks.
Selline kogemuste omandamine on minu jaoks väga väärtuslik ning arvan, et õppimine ja areng ei pea toimuma tingimata traditsioonilise koolituse vormis. Minu meelest on kõige tõhusam õppimise viis see, kui õpitakse nii teiste kogemustest kui ka läbi enda isikliku kogemuse. Parimad ideed sünnivad just siis, kui astud välja oma harjumuspärasest keskkonnast, kuulad teisi ja oled valmis ise jagama. Õppejõutöö pakub selleks suurepäraseid võimalusi, oleme selles mõttes väga privileegitud. Siit ka julgustav üleskutse kolleegidele kasutada iga võimalust, et minna teistesse kõrgkoolidesse – mitte ainult vaatama ja kuulama, vaid ka õppetöösse oma panust andma. See on uskumatult lahe viis ammutada uusi ideid, jagada oma kogemusi ja selle kaudu üksteiselt õppida.