Jaanuaris kinnitati Tartu Tervishoiu K\u00f5rgkooli Erasmus+ kutse\u00f5ppe akrediteering aastani 2030. Akrediteeringu vahearuande tagasiside kinnitab, et senine t\u00f6\u00f6 on olnud s\u00fcsteemne ja sisukas, \u00f5pir\u00e4nded on h\u00e4sti planeeritud, sobiva mahuga ning selgelt seotud Erasmuse plaanis seatud eesm\u00e4rkidega.
Aruandlusperioodil aastatel 2021\u20132025 toimus Erasmus+ kutse\u00f5ppes kokku 116 \u00f5pir\u00e4nnet (\u00f5ppurid ja t\u00f6\u00f6tajad).<\/p>\n\n\n\n
Suurim r\u00f5hk oli \u00f5ppijate l\u00fchiajalistel v\u00e4lispraktikatel, mis on kujunenud loomulikuks osaks kutse\u00f5ppe \u00f5ppekorraldusest. Igal aastal on v\u00e4lispraktikal osalenud ligikaudu 20 kutse\u00f5ppe\u00f5ppurit erinevatelt erialadelt.<\/p>\n\n\n\n
Osalejate tagasiside on olnud l\u00e4bivalt v\u00e4ga positiivne. \u00d5ppijad hindavad k\u00f5rgelt v\u00f5imalust kogeda teistsugust t\u00f6\u00f6kultuuri ning arendada nii erialaseid kui ka \u00fcldp\u00e4devusi. Lisaks on \u00f5pir\u00e4nnete j\u00e4rjepidev korraldamine kasvatanud kutse\u00f5ppe meeskonna valmisolekut uuendusteks ning toonud kaasa rahvusvahelise kogemuse kaudu \u00f5ppimist v\u00e4\u00e4rtustava organisatsioonikultuuri.<\/p>\n\n\n\n
Uuendatud Erasmus+ plaan j\u00e4rgnevaks viieks aastaks ei too kaasa j\u00e4rsku suunamuutust, vaid aitab senist kogemust teadlikult edasi viia. J\u00e4rgmise viie aasta fookus on kvaliteedil, ligip\u00e4\u00e4setavusel ja sellel, et rahvusvaheline kogemus oleks osa kutse\u00f5ppe igap\u00e4evasest arengust. Jaanuaris kinnitati Tartu Tervishoiu K\u00f5rgkooli Erasmus+ kutse\u00f5ppe akrediteering aastani 2030. Akrediteeringu vahearuande tagasiside kinnitab, et senine t\u00f6\u00f6 on olnud s\u00fcsteemne ja sisukas, \u00f5pir\u00e4nded on h\u00e4sti planeeritud, sobiva mahuga ning selgelt seotud Erasmuse plaanis seatud eesm\u00e4rkidega. Aruandlusperioodil aastatel 2021\u20132025 toimus Erasmus+ kutse\u00f5ppes kokku 116 \u00f5pir\u00e4nnet (\u00f5ppurid ja t\u00f6\u00f6tajad). Suurim r\u00f5hk oli \u00f5ppijate l\u00fchiajalistel v\u00e4lispraktikatel, mis on […]<\/p>\n","protected":false},"author":95,"featured_media":3450,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"ppma_author":[258],"class_list":["post-3449","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-valispilk","wpautop"],"authors":[{"term_id":258,"user_id":95,"is_guest":0,"slug":"eliise-ott-arendus-spetsialist","display_name":"Eliise Ott, arendus-spetsialist","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/d39a058a36df2b2eb1f5857852132c942ad1a3a5fa4b451f0664c4e4c0f870a9?s=96&d=blank&r=g","0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3449","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/users\/95"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3449"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3449\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3658,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3449\/revisions\/3658"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3450"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3449"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3449"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3449"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=3449"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Esiteks <\/strong>on eesm\u00e4rk v\u00f5rrelda kutse\u00f5ppe \u00f5ppekavasid senisest s\u00fcsteemsemalt rahvusvahelises kontekstis, et toetada parimate praktikate rakendamist \u00f5ppet\u00f6\u00f6s.
Teiseks <\/strong>p\u00f6\u00f6ratakse rohkem t\u00e4helepanu digilahenduste ja simulatsioon\u00f5ppe arendamisele. Eesm\u00e4rgiks ei ole tehnoloogia kasutamine iseenesest, vaid see, et digivahendid aitaksid praktilisi oskusi paremini omandada. Lisaks panustatakse \u00f5petajate digip\u00e4devuse kasvu, et uued lahendused ei j\u00e4\u00e4ks \u00fcksikute entusiastide \u00f5lule.
Kolmandaks <\/strong>soovitakse muuta rahvusvaheline \u00f5pikogemus k\u00e4ttesaadavaks veel laiemale ringile \u00f5ppijatele. Seniste v\u00e4lispraktikate (3-5 n\u00e4dalat) k\u00f5rvale lisanduvad l\u00fchemad ja paindlikumad, sealhulgas grupiviisilised ja virtuaalse osaga \u00f5pir\u00e4nde vormid. See annab v\u00f5imaluse osaleda ka neil \u00f5ppijatel, kelle jaoks pikk eemalolek kodust ei ole v\u00f5imalik, kuid kellele rahvusvaheline kogemus oleks siiski v\u00e4\u00e4rtuslik.
Neljandaks <\/strong>keskendutakse rahvusvahelise koost\u00f6\u00f6 tugevdamisele kutse\u00f5ppega seotud t\u00f6\u00f6tajate hulgas. T\u00f6\u00f6varjutamised, koolitused ja \u00f5petamine partnerasutustes aitavad jagada kogemusi, v\u00f5rrelda \u00f5petamispraktikaid ning toetada \u00f5ppet\u00f6\u00f6 arendamist.
Erasmus+ kutse\u00f5ppe akrediteeringu pikenemine t\u00e4hendab, et rahvusvaheline koost\u00f6\u00f6 ja \u00f5pir\u00e4nded j\u00e4tkuvad ka j\u00e4rgmistel aastatel selgete eesm\u00e4rkide ja kindla plaani alusel, toetades kutse\u00f5ppe arengut ning igap\u00e4evast \u00f5ppet\u00f6\u00f6d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"