![\"\"](\"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/emt5-1024x576.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n<\/p>\n\n\n\n Kristina Johanson<\/strong>, erakorralise meditsiini tehniku \u00f5ppekava \u00f5ppur<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Jaanuari l\u00f5pus V\u00e4ike-Maarja l\u00e4histel toimunud harjutusel osalesid Sisekaitseakadeemia \u00f5ppurid P\u00e4\u00e4stekolled\u017ei p\u00e4\u00e4stja ja p\u00e4\u00e4stemeeskonna juhi erialalt, Politsei- ja Piirivalvekolled\u017ei \u00f5ppurid, kiirabi ja ERASMUS programmi \u00f5pilased. Tartu Tervishoiu K\u00f5rgkooli EMT23 (2023. a s\u00fcgisel \u00f5pinguid alustanud) r\u00fchmal oli samuti suurep\u00e4rane v\u00f5imalus harjutusel osaleda. Meie r\u00fchma liikmete \u00fclesandeks oli olla kiirabibrigaadi II ja III liikmed. Kiirabibrigaadi I liikme kohta t\u00e4itis \u00f5de, kelle jaoks oli see juhtivliikme \u00f5ppe osa ning nende puhul sooritust ka hinnati. \u00a0 P\u00e4eva jooksul m\u00e4ngiti l\u00e4bi kolm erinevat p\u00e4\u00e4stes\u00fcndmust, mida lahendasid \u00fchiselt politsei-, p\u00e4\u00e4ste- ja kiirabi\u00fcksused. S\u00fcndmused, mis talvise l\u00f5puharjutuse jooksul l\u00e4bi m\u00e4ngiti, olid mitmek\u00fclgsed h\u00f5lmates avariisid, tsisternidesse kukkunud isikuid, leekidesse sattunud isikuid, beebisid, k\u00f5rgustes ja kaevus oleva abivajaja p\u00e4\u00e4stmist ning veest p\u00e4\u00e4stmist. P\u00e4\u00e4stes\u00fcndmused olid suurep\u00e4raselt \u00fcles ehitatud ja professionaalselt l\u00e4bi m\u00f5eldud. Kogemus, mida selline p\u00e4ev k\u00f5igile osalejatele andis, tuleb kindlasti edaspidises t\u00f6\u00f6s v\u00e4gagi kasuks ning andis juurde uusi teadmisi eesk\u00e4tt just erinevate ametkondade \u00fchise tegutsemise kohta p\u00e4\u00e4stes\u00fcndmusel. K\u00f5ike seda ei ole v\u00f5imalik \u00f5ppida muud moodi, kui praktiliselt\u00a0l\u00e4bi tehes. \u00a0 Lugejale teadmiseks l\u00fchidalt ka sellest, mida kujutab endast erakorralise meditsiini tehniku \u00f5pe. Esiteks on tegemist kutse\u00f5ppega, mis kestab \u00fche \u00f5ppeaasta. Selle aasta sisse mahub 60 ainepunkti, millest 21 koguneb praktikatest erakorralise meditsiini osakonnas ja kiirabis. Koolis toimuvad tunnid on suuresti praktilist laadi ning nende l\u00e4biviimiseks kasutatavad vahendid on samav\u00e4\u00e4rsed ja kohati isegi paremad kui praktikabaasides endis. Kolmandaks on \u00f5ppekava \u00fcles ehitatud selliselt, et enamus \u00f5ppeained on omavahel p\u00f5imitud ja loogilises j\u00e4rjekorras eriala omandamiseks. Suurem osa \u00f5ppeaineid on suunatud patsiendi k\u00e4sitlemisele. Mairo Vaheoja<\/strong>, erakorralise meditsiini tehniku \u00f5ppekava \u00f5ppur<\/p>\n\n\n\n 22.-25.01.24 toimusid V\u00e4ike-Maarjas P\u00e4\u00e4stekooli harjutusv\u00e4ljakul iga-aastased erinevatest \u00fclesannetest koosnevad \u00f5ppep\u00e4evad. \u00d5ppustest v\u00f5tavad osa Sisekaitseakadeemia V\u00e4ike-Maarja P\u00e4\u00e4stekooli p\u00e4\u00e4stja erialal ja p\u00e4\u00e4stemeeskonna juhiks \u00f5ppivad \u00f5ppurid, Politseikooli kadetid, Tartu Tervishoiu K\u00f5rgkoolis erakorralise meditsiini tehniku (EMT) eriala omandavad \u00f5pilased ja Tartu Kiirabis \u00f5de-brigaadijuhi koolitust l\u00e4bivad \u00f5ed. Nende p\u00e4evade sees m\u00e4ngitakse l\u00e4bi realistlikud situatsioonid erineva sisuga \u00f5nnetustest. Tartu Kiirabi \u00f5de-brigaadi juhiks \u00f5ppijad ja Tartu Tervishoiu K\u00f5rgkooli erakorralise meditsiini tehniku eriala \u00f5pilased osalesid \u00f5ppustel kahel p\u00e4eval. Nendel p\u00e4evadel oli meil suurep\u00e4rane v\u00f5imalus vahetada oma teooriatunnid praktiliste tegevuste vastu. \u00d5nnetused, millega tervishoiu k\u00f5rgkooli \u00f5pilased rinda pidid pistma, olid n\u00e4iteks j\u00e4isest veest v\u00e4lja toodud kannatanu aitamine, autoavariis kannatanute aitamine, p\u00f5letushaavadega kannatanute aitamine. Lisaks said meditsiinitehnikud v\u00e4ga reaalse pildi kiirabi t\u00f6\u00f6p\u00f5llult \u2013 kuidas k\u00e4ib kannatanute abistamine kriitilises olukorras. Tegemist oli v\u00e4ga kiirete, aga sisukate ja h\u00e4sti planeeritud p\u00e4evadega. Loodan, et v\u00f5imalus sellisel \u00f5ppusel osaleda on ka j\u00e4rgmisetel kursustel. Soovitan j\u00e4rgmise aasta \u00f5ppuritele kasutada seda suurep\u00e4rast v\u00f5imalust oma teadmised ja oskused proovile panna ning v\u00f5tta vastu k\u00f5ik, mida see p\u00e4ev pakub! Meie \u00f5ppeaasta algas s\u00fcgissemestril ning teen n\u00fc\u00fcd linnulennult \u00fclevaate senisest \u00f5ppet\u00f6\u00f6st. Jaanuari l\u00f5pus toimus Sisekaitseakadeemia poolt korraldatud talvine l\u00f5puharjutus V\u00e4ike-Maarja l\u00e4histel asuval harjutusv\u00e4ljakul. \u00d5ppus V\u00e4ike-Maarjas oli minu kui \u00f5ppej\u00f5u jaoks \u00fcllatavalt positiivne. Tegemist oli suure \u00f5ppusega, kus erinevad struktuurid olid oma meeste ja varustusega v\u00e4ljas, et viia l\u00e4bi v\u00f5imalikult realistlik ja s\u00fcndmusterohke harjutus. Selline koost\u00f6\u00f6 aitab \u00f5pilastel m\u00e4ngida l\u00e4bi erineva keerukusega situatsioone ning valmistab neid ette […]<\/p>\n","protected":false},"author":57,"featured_media":2372,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"ppma_author":[220],"class_list":["post-2506","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-meil-ja-mujal","wpautop"],"authors":[{"term_id":220,"user_id":57,"is_guest":0,"slug":"martti-laube-erak-meditsiini-tehniku-oppekava-oppe","display_name":"Martti Laube, erak. meditsiini tehniku \u00f5ppekava \u00f5ppej\u00f5ud","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/?s=96&d=blank&r=g","0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2506","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/users\/57"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2506"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2506\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2507,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2506\/revisions\/2507"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2372"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2506"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2506"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2506"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=2506"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Erakorralise meditsiini tehniku roll kiirabibrigaadis on absoluutselt olulise t\u00e4htsusega. Lisaks heale autojuhtimise oskusele peavad nad tundma v\u00e4ga h\u00e4sti varustust, millega t\u00f6\u00f6tavad ning olema valmis brigaadi oma oskuste ja teadmistega toetama. S\u00f5ltuvalt regioonist saab EMT eriala l\u00f5petanu t\u00f6\u00f6tada kiirabibrigaadi kas teise v\u00f5i kolmanda liikmena. Samuti on nad v\u00e4ga oodatud erinevate haiglate erakorralise meditsiini osakondades.
EMT \u00f5ppekava on \u00fcles ehitatud ts\u00fckli\u00f5ppena ning koolis veedetud n\u00e4dalad on enamasti intensiivsed. M\u00f5nedele \u00f5pilastele on EMT \u00f5pe heaks h\u00fcppelauaks suundumaks edasi \u00f5ppima kas \u00f5endust v\u00f5i arstiteadust. Olles ka ise aastaid tagasi l\u00f5petanud EMT kursuse m\u00e4letan selgelt, kui p\u00f5nev ja avastamisrohke see \u00f5pe minu jaoks oli. Parajalt mitmekesine, h\u00e4sti \u00fcles ehitatud, moodsates tingimustes, kaasaegse varustusega ning m\u00f5\u00f5dukalt proovile panev. Minu jaoks oli see v\u00e4gagi elumuutev kogemus ning soovitan kandideerida k\u00f5igil, kellel on huvi selle ameti vastu. Vastuv\u00f5tt \u00f5ppekavale toimub sel suvel 12. juunist 31. juulini.
Vastuv\u00f5tul arvestatakse keskkooli\/g\u00fcmnaasiumi l\u00f5putunnistuse keskmist hinnet (osakaal 50% punktisummast) ning vestluse tulemusi (osakaal 50% punktisummast). Vastuv\u00f5tuvestluse eesm\u00e4rgiks on hinnata kandidaadi valmisolekut tervishoiuvaldkonnas \u00f5ppimiseks ja t\u00f6\u00f6tamiseks, eetilisi hoiakuid ning enesev\u00e4ljendusoskust. Lisainfo: nooruse.ee\/vastuvott.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/emt2-768x1024.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/emt4-576x1024.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/emt3-768x1024.jpg\")
<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\nV\u00e4ike-Maarja p\u00e4\u00e4steharjutus: mitmek\u00fclgne, avardav, maagiline, h\u00e4mmastav, \u00f5petlik, h\u00e4davajalik, omap\u00e4rane ja huvitav kogemus<\/h1>\n\n\n\n
Enamusele meie r\u00fchma liikmetest oli selline kiirabibrigaadis s\u00f5itmine esmakordne. Olime k\u00fcll s\u00fcgisesel \u00f5ppek\u00e4igul Tallinna Kiirabisse kiirabis\u00f5idukiga tutvunud, kuid ise seal toimetada ei olnud saanud.\u00a0P\u00e4ev algas hommikul vara. Meie esmasteks \u00fclesanneteks\u00a0oli endale selgeks teha s\u00f5iduki sisemus (kuidas raam sisse-v\u00e4lja k\u00e4ib) ja vaadata \u00fcle kottides olev varustus. Selle juurde kuulus ka l\u00fchike tutvumine juhtivliikmega ning peale \u00fcksteisele toetavate ja julgustavate s\u00f5nade \u00fctlemist tuligi l\u00e4bi \u201cH\u00e4irekeskuse\u201d v\u00e4ljakutse\u00a0p\u00e4\u00e4stes\u00fcndmusele.\u00a0
<\/p>\n\n\n\nKolm erinevat p\u00e4\u00e4stes\u00fcndmust
<\/h3>\n\n\n\n
EMT23 r\u00fchma ootab varsti ees praktika kiirabis ning talvisel l\u00f5puharjutusel osalemine andis kindlasti juurde palju praktikal vajaminevaid teadmisi ja oskusi. K\u00f5ige t\u00e4htsam on ehk siiski \u00f5ppuselt kaasa saadud tunne, et \u00fchiselt tegutsedes saavad k\u00f5ik s\u00fcndmused parimal v\u00f5imalikul moel lahendatud. \u00a0
Loodetavasti saavad j\u00e4rgevate aastate erakorralise meditsiini tehniku \u00f5ppurid samuti osaleda talvisel l\u00f5puharjutusel. Praegused \u201eemtikad\u201c kirjeldavad p\u00e4eva harjutusv\u00e4ljakul\u00a0j\u00e4rgmiselt: mitmek\u00fclgne, avardav, maagiline, h\u00e4mmastav, \u00f5petlik, h\u00e4davajalik, omap\u00e4rane ja huvitav.\u00a0
<\/p>\n\n\n\n\u00dcheaastane kutse\u00f5pe
<\/h3>\n\n\n\n
Kokkuv\u00f5tvalt saab EMT \u00f5ppe kohta \u00f6elda, et lisaks \u00f5pitule avardab see v\u00e4ga palju \u00fcle\u00fcldist maailmapilti, viib sind kokku paljude uute inimestega, pakub tohutuid v\u00f5imalusi enesearenguks ning \u00f5petab sind toime tulema r\u00f5\u00f5mude ja stressiga.
EMT23 r\u00fchmal on v\u00e4ga vedanud, sest kokku on sattunud nii tore seltskond, kellega sellisel \u00f5piteekonnal koos olla!<\/p>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/emt6-1024x576.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\nAastaga erakorralise meditsiini tehnikuks \u2013 ootan tulevikku suure p\u00f5nevusega!<\/h1>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\nKaks p\u00e4eva realistlikul t\u00f6\u00f6p\u00f5llul
<\/h3>\n\n\n\n
Siinkirjutaja jagab j\u00e4rgnevalt oma kogemust ka \u00f5pingutest EMT \u00f5ppekaval:
Enne kooli algust ei olnud mul visiooni mismoodi see \u00f5ppekava on koostatud. Alustatud teekonnale tagasi vaadates saan \u00f6elda, et see on olnud kooli algusest siiamaani v\u00e4ga loogiline protsess. \u00dcks \u00f5ppej\u00f5ududest k\u00fcsis juba ka \u00f5ppurite tagasisidet \u00f5ppekava ning erakorralise meditsiini osakonna praktika ja selle k\u00e4igus vajaminevate oskuste kohta. Tagasiside p\u00f5hjal on plaanis teha j\u00e4rgmise aasta \u00f5ppeprogrammis muutusi, mis t\u00e4hendab uutele \u00f5pilastele veelgi sujuvamat \u00f5ppeprotsessi ning paremat l\u00f5pptulemust.
<\/p>\n\n\n\nMitmek\u00fclgsed teadmised erinevatest \u00f5ppeainetest
<\/h3>\n\n\n\n
Esimene aine EMT \u00f5pingutel oli inimese anatoomia, mis ongi k\u00f5ige alus ning v\u00f5imaldab minna edasi j\u00e4rgmiste ainetega, kuna need k\u00f5ik on omavahel seotud. Anatoomia tundmine on oluline, et kiirabit\u00f6\u00f6tajad r\u00e4\u00e4giksid n-\u00f6 \u00fchte keelt, saaksid \u00fcksteisest aru ja suudaksid pakkuda abivajajale \u00f5iget abi. Anatoomiaga samal ajal toimus ravimi\u00f5petus, mis on v\u00e4ga suure mahuga aine. Selle k\u00e4igus \u00f5pitakse ravimir\u00fchmasid ja ravimite liigitust gruppidesse, samuti nende ainete asukohta organismis ja toimimismehhanisme. Samuti anti \u00fclevaade kiirabis enim kasutatavatest ravimitest, nende ampullide suurustest, toimeaine suurusest ampullis ning juhised ravimite lahjendamiseks. Lisaks sellele tuli lahendada ka arvutus\u00fclesandeid.
<\/p>\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/emt1-1024x768.jpg\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
Suhteliselt alguses lisandus meie tunniplaani aine \u201eErakorralised haigestumised\u201c. Need tunnid h\u00f5lmasid teadmisi inimeste p\u00f5hilistest tervisen\u00e4itajatest nii laste kui ka t\u00e4iskasvanute puhul ning nende n\u00e4itajate m\u00f5\u00f5tmisest. Saime teada, missugused on normn\u00e4idud s\u00fcdamel\u00f6\u00f6kidel ja hingamissagedusel, missugused on normaalsed verer\u00f5hun\u00e4idud ja kuidas m\u00f5\u00f5ta verer\u00f5hku. Aine raames \u00f5petati koguma infot inimese tervisliku seisundi kohta: mida k\u00fcsida ja missuguses j\u00e4rjestuses k\u00fcsida.
Samal ajal omandasime teadmisi hooldustoimingutest ja \u00f5e abistamisest. Selle teema raames puutusime kokku protseduuridega, mida me ise ei teosta, aga mis v\u00f5imaldavad \u00f5de assisteerida tema antud juhiste j\u00e4rgi. Lisaks toimusid kevadsemestril ka ergonoomikatunnid, mis andsid teadmisi ja oskusi abi vajavate inimeste t\u00f5stmiseks ja liigutamiseks kas k\u00fchvelraami v\u00f5i t\u00f5stetekiga. Saime teada, kuidas aidata patsienti voodisse ja voodist v\u00e4lja ning mis k\u00f5ige olulisem – kuidas s\u00e4\u00e4sta ennast ja oma keha selliseid liigutusi tehes.
Eelpool mainitule lisaks olid \u00f5ppekavas kutse omandamiseks vajalikud ained muudest eluvaldkondadest nagu n\u00e4iteks, suhtlemine ja meeskonnat\u00f6\u00f6, \u00f5ppimine ja juhendamine, vene keel, karj\u00e4\u00e4ri planeerimine, digiajastu tehnoloogiate kasutamine. \u00d5ppeained l\u00f5ppesid s\u00fcgissemestriga, kas \u00f5ppej\u00f5u poolt m\u00e4\u00e4ratud t\u00f6\u00f6 v\u00f5i arvestusega.
S\u00fcgissemestri l\u00f5pupoole algas \u00f5ppijatel erakorralise meditsiini osakonna praktika, mis h\u00f5lmab 150 astronoomilist tundi ning tuleb \u00e4ra teha umbes kolme kuu jooksul. M\u00e4rtsis algab teine praktika, mis tuleb toestada kiirabibaasides. Praktikatunde on kiirabis etten\u00e4htud 160 astronoomilist tundi ja see peab olema l\u00e4bitud 20. mai seisuga.
Kevadsemestri algusega veebruari keskel algas meil uus \u00f5ppets\u00fckkel, mis sisaldab uusi \u00f5ppeaineid nagu traumahaige patsiendi k\u00e4sitlemine, erinevas eas patsient, kriisips\u00fchholoogia, p\u00e4\u00e4stet\u00f6\u00f6de alused ja turvataktika, tegutsemine suur\u00f5nnetuste korral, dokumendihaldus jne. K\u00f5ik on vajalik selleks, et \u00f5ppijate teadmistepagasit veelgi t\u00e4iendada ja anda neile enesekindlust ning oskusi, et tulevikus antud erialal l\u00e4bi l\u00fc\u00fca. Kooliaasta l\u00f5peb l\u00f5pueksamitega, mis toimuvad juuni alguses.
\u00dcldiselt on see kooliaasta olnud minu jaoks meeldiv, kuigi on olnud ka raskeid ja ebamugavaid hetki. Siiamaani olen nendest jagu saanud. Ootan kevadsemestri l\u00f5ppu suure huviga ja tahan n\u00e4ha, kuhu see teekond mind v\u00e4lja viib. Olen rahul, et selle eriala valisin ja ootan tulevikku suure p\u00f5nevusega. Usun, et j\u00e4rgmise aasta \u00f5ppijatel kulgeb \u00f5ppet\u00f6\u00f6 veelgi sujuvamalt kui meil ja nende teekond kujuneb seel\u00e4bi veelgi p\u00f5nevamaks.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"