K\u00e4esoleval \u00f5ppeaastal alustas \u00f5pinguid neljas lend terviseteaduse magistrante, kellest saavad magistrikraadiga eri\u00f5ed v\u00f5i \u00e4mmaemandad. See on staatus, mis annab v\u00f5imaluse v\u00f5tta suurem vastutus oma erialasel t\u00f6\u00f6l.<\/p>\n\n\n\n
Kolm aastat on olnud piisavalt pikk aeg, et anda \u00f5ppekavale p\u00f5hjalik eneseanal\u00fc\u00fcsil p\u00f5hinev hinnang, samas on see liiga l\u00fchike, et teha p\u00f5hjalikke j\u00e4reldusi tulemuslikkusele tervishoius. Eneseanal\u00fc\u00fcs v\u00f5imaldas teha esmased j\u00e4reldused \u00f5ppekava edasiseks arenduseks ning saada tunnustav tagasiside rahvusvaheliselt v\u00e4lishindajate ekspertr\u00fchmalt. Kolme aasta tagasivaate p\u00f5hjal tehtud eneseanal\u00fc\u00fcs kinnistas teadmist, et oleme \u00f5igel teel tegemas \u00f5igesti \u00f5iget asja.<\/p>\n\n\n\n
Erineval haridustasemel j\u00e4tkuhariduse pakkumine on osa k\u00f5rgkooli missioonist v\u00f5imaldada parimat tervishoiuharidust. Erialase p\u00f5hikoolituse j\u00e4rgne akadeemiline j\u00e4tkukoolitus on v\u00f5tmetegur, et tagada tegevuse teadusp\u00f5hisus j\u00e4rjest kiiremini muutuvas maailmas. Eriti t\u00e4htis on see valdkondades, mis on seotud inimeste tervisega. Erialast p\u00f5hikoolituse j\u00e4rgset akadeemilist haridust on Eesti \u00f5enduses aastaid t\u00e4htsaks peetud. Nii areneski nelja erineva eriala \u00fche-aastasest erialakoolitusest terviseteaduse magistri\u00f5ppekava. Selle eesm\u00e4rk on s\u00fcvendatult ja integreeritult omandada \u00f5endus- ja meditsiinialaseid teadmised, et neile tuginedes toetada ja juhtida patsiente nende raviteekonnal ning oskus olla meeskonnat\u00f6\u00f6 eestvedajaks t\u00f5endusp\u00f5hises arendustegevuses.<\/p>\n\n\n\n
Inimeste j\u00e4rjest suuremad tervisevajadused ja -ootused esitavad n\u00f5udluse nii tervishoiuteenuste laiendamiseks kui ka s\u00fcsteemi t\u00f5hustamiseks. T\u00e4nases maailmas vajatakse erineva ettevalmistusega spetsialiste, kuid j\u00e4rjest j\u00f5ulisemalt tajutakse vajadust selliste spetsialistide j\u00e4rele, kes on valmis reageerima paindlikult muutustele, aitama teisi muutuva olukorraga kohanemisel ning kes on eestvedajaks ja suunajaks parima v\u00f5imaliku lahenduse leidmisel ja elluviimisel.<\/p>\n\n\n\n
Vajadus \u00f5enduse erihariduse j\u00e4rgi on \u00fclemaailmne ja nii on rahvusvaheline \u00f5dede n\u00f5ukogu (International Council of Nurses \u2013 ICN) 2020. aastal v\u00e4lja andnud soovitusliku juhise eri\u00f5e (Advanced Practice Nurse \u2013 APN) p\u00e4devustest, mis on aluseks v\u00f5etud ka Eestis. Kuid mitte k\u00f5ikides riikides ei ole eri\u00f5e p\u00f5hi\u00f5ppej\u00e4rgne haridus magistritasemel. Samas on j\u00f5utud veendumusele, et \u00fcksnes erialaspetsiifilisest mitteakadeemilisest p\u00f5hi\u00f5ppej\u00e4rgsest koolitusest ei piisa, et saavutada p\u00e4devused, mis v\u00f5imaldaks laiaulatuslikku kvalitatiivset m\u00f5ju tervishoius\u00fcsteemile. Magistritasemel eri\u00f5endus on tervishoius\u00fcsteemi \u00fcks l\u00fcli, mis s\u00fcsteemi \u00fcmberkorraldamisel v\u00f5imaldab muuta selle efektiivsemalt toimivamaks.<\/p>\n\n\n\n
Maailmas on tehtud mitmeid eri\u00f5dede rakenduse tasuvusuuringud, mille tulemused t\u00f5endavad \u00f5ige planeerimise korral nii majanduslikku kasu tervishoius\u00fcsteemile kui ka teenuse kvaliteedi t\u00f5usu patsiendi jaoks. Samas on paljudes riikides, sealhulgas ka Eestis, eri\u00f5e roll kohati ebam\u00e4\u00e4rane ja m\u00f5neti ka alarakendatud.<\/p>\n\n\n\n
Sellele vaatamata on meie vilistlaste tagasisidest j\u00e4reldatav, et orienteeruvalt 30% on pool aastat p\u00e4rast l\u00f5petamist vahetanud t\u00f6\u00f6kohta, mis on v\u00f5imaldanud neil teha karj\u00e4\u00e4ris muutuse ja 30% planeerib t\u00f6\u00f6kohavahetust v\u00f5i edasi\u00f5ppimist kraadi\u00f5ppes. Kui siia lisada veel \u00fcle 80% vastanute hinnang, et magistri\u00f5ppe l\u00e4bimine on neid piisavalt ettevalmistanud uuteks t\u00f6\u00f6alasteks rollideks v\u00f5i arenguga seotud v\u00e4ljakutseteks, siis t\u00f5endab see \u00f5ppekava t\u00e4htsust eneseteostuses.<\/p>\n\n\n\n
Paludes vilistlastel nimetada 3-4 olulisemat teadmist, oskust v\u00f5i hoiakut, mida magistri\u00f5ppe l\u00e4bimine toetas, saime valdavalt vastusteks, et see andis julguse muutuste elluviimiseks ja meeskonnat\u00f6\u00f6 eestvedamiseks, s\u00fcvendas teadusliku teabe kasutamise oskust ja valmidust arendust\u00f6\u00f6ks, andis n\u00f5ustamisoskuse ja avardas silmaringi, mis aitab n\u00e4ha laiemat tervikpilti. Aga samuti \u00f5petas ajaplaneerimist, enesereflektsiooni ja -v\u00e4ljendust ning suurendas eneseusku ja -kindlust.<\/p>\n\n\n\n
\u00d5ppekava on valmis vaid \u00fcheks perioodiks, mil ta on \u00e4sja kinnitatud ja tunnustatud. Juba samal hetkel tuleb hakata m\u00f5tlema j\u00e4rgmise arenguperioodi peale. Nii nagu on pidevas arengus erialavaldkonnad, nii peab ka akadeemiline \u00f5pe arenema ja isegi sammu v\u00f5rra ees olema. Seisame praegu j\u00e4rgmise arenguetapi l\u00e4vel ja oleme valmis koost\u00f6\u00f6s oma heade partneritega panustama tulevaste erialaspetsialistide arengusse. Magistriharidusega eri\u00f5ed on tulnud, et j\u00e4\u00e4da ja kinnistada oma koht Eesti tervishoius\u00fcsteemis.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
K\u00e4esoleval \u00f5ppeaastal alustas \u00f5pinguid neljas lend terviseteaduse magistrante, kellest saavad magistrikraadiga eri\u00f5ed v\u00f5i \u00e4mmaemandad. See on staatus, mis annab v\u00f5imaluse v\u00f5tta suurem vastutus oma erialasel t\u00f6\u00f6l. Kolm aastat on olnud piisavalt pikk aeg, et anda \u00f5ppekavale p\u00f5hjalik eneseanal\u00fc\u00fcsil p\u00f5hinev hinnang, samas on see liiga l\u00fchike, et teha p\u00f5hjalikke j\u00e4reldusi tulemuslikkusele tervishoius. Eneseanal\u00fc\u00fcs v\u00f5imaldas teha esmased […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":587,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"elementor_theme","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,25],"tags":[],"ppma_author":[52],"class_list":["post-1360","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuaalne","category-juubel","wpautop"],"authors":[{"term_id":52,"user_id":8,"is_guest":0,"slug":"reet-urban","display_name":"Reet Urban (juhtivlektor)","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/98dd42d6aedb83eb2fd89c7f3f8f5277ae557a2dede1f898f69e5a2b3f6e2a1e?s=96&d=blank&r=g","0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1360","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1360"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1360\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1361,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1360\/revisions\/1361"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/media\/587"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1360"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1360"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1360"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/tartuh.ee\/tervist\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=1360"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}