„Kas süda vahepeal magab ka?“ küsis üks lasteaialaps, kui ta esimest korda Tartu Tervishoiu Kõrgkooli anatoomilise laua ees seisis. „Aga kas kopsud on rohelist värvi nagu multikas?“ küsis teine. Peale mõningat arutelu vaatasid lapsed suurte silmadega, et süda tõesti ei maga ning kopsud ei ole rohelised nagu multikas. „Kas teil on see maagiline võlulaud?“ või „Kas teie juurde saab lahkama tulla?“ on küsimused, mida eelmisel õppeaastal tihti esitati. Oli rõõm kinnitada, et Tartu Tervishoiu Kõrgkoolis on olemas interaktiivne anatoomiline laud, mida me kogukonnateenuste raames hea meelega tutvustame kõigile huvilistele – nii väikestele kui suurtele.
Anatoomilise laua õpitoad lastele
Anatoomilise laua näol ei ole tegemist mööblieseme ega võlutrikiga, vaid väga olulise ja mänguliselt kaasahaarava õppevahendiga kõrgkooli anatoomiaklassis. Laual on suur interaktiivne ekraan, kus on võimalik kiht kihi haaval põhjalikult uurida inimkeha ülesehitust viie päriselt elanud inimese andmete põhjal. Lisaks võimaldab see uurida loote arengut, loomi ja palju muud. Kui tavaliselt on inimese sisemus teksti või piltide kujul raamatutes, siis laual ärkab see kõik kihthaaval ellu – saab vaadata südame tuksumist, seedeprotsesse, närvisüsteemi keerulist struktuuri ja palju muudki.
Kuigi anatoomiline laud on igapäevane õppevahend kõrgkooliperele, on sellest tasapisi kujunemas oluline vahend uute teadmiste omandamiseks ka kogukonnale. Eelmisel õppeaastal käisid lauda üle 40 korra uudistamas kooli- ja lasteaiarühmad anatoomilise laua õpitoas. Mida nooremas eas inimkeha salapärase maailmaga tutvust tehakse, seda kergem on hiljem uusi teadmisi siduda.
Lasteaialastele on see hea võimalus mõista ja näha keha palju vahetumalt kui läbi jooniste või videote. Kuigi enamasti selles vanuses lapsed juba teavad, kus asuvad süda ja kopsud, siis laua juures saab ta päriselt näha, kuidas need organid töötavad ning kuidas kõik omavahel seotud on. Alguses võivad lapsed kohkunud olla, sest nad pole inimkeha nii terviklikuna kunagi näinud. Eriti siis, kui liigutakse kiht kihi haaval järjest sügavamale inimkeha sisemusse. Juhendaja abiga muutub uudishimu järjest tugevamaks ning pigem tekib lastel mitmeid küsimusi, millele juhendajaga koos vastust otsitakse.
Ise käed külge pannes on õpilased justkui noored teadlased, kes juhendaja toel inimkeha saladusi avastavad.
Kooliõpilastele on anatoomiline laud sillaks teooria ja praktika vahel – õpitu saab nüüd omal käel järele proovida. Niimoodi on õpilased justkui noored teadlased, kes juhendaja toel inimkeha saladusi avastavad. Eelkõige on anatoomilise laua kasutamine oluline täiendus loodusõpetuse, inimeseõpetuse ning bioloogia õppeainetele – teadmiste visualiseerimine ja oma käega proovimine aitab õpilastel juba omandatud teoreetilise materjali paremini meelde jätta.
Õpetajadki hindavad anatoomilist lauda kõrgelt, sest selle abil on keeruliste teemade seletamine oluliselt lihtsam. Pole sugugi harv, et ka õpetaja lahkub õpitoast uute teadmise võrra rikkamana.
1,5 tundi uusi ja huvitavaid teadmisi
Tartu Tervishoiu Kõrgkooli missioon on arendada ühiskonna terviseteadlikkust ning anatoomilise laua õpituba on üks viis oma teadmiste ja õppevahendite kogukonnaga jagamiseks. Inimkeha tundma õppimiseks ei ole kunagi liiga vara ega hilja, sest alati on avastada midagi uut või vaadata veelgi täpsemini, kuidas mingi elund või organsüsteem töötab. Seetõttu on laua juurde oodatud nii lasteaialapsed kui ka kooliõpilased igas vanuses, samuti täiskasvanute rühmad või ettevõtted. Anatoomilise laua õpituba on ühtmoodi nii meeleolukas kui ka hariv. Seega kui soovid midagi, mis ühendab uued teadmised ja põneva seikluse, oled oodatud osalema anatoomilise laua õpitoas!
- Õpituba kestab 1-1,5h sõltuvalt sihtrühmast.
- Töötuppa mahub korraga kuni 25 õpilast, kuid mida väiksem on rühm, seda rohkem saavad osalejad ise tegevusi läbi proovida.
- Õpituba sobib hästi juba omandatud teoreetiliste teadmiste kinnistamiseks, kuid selles võib osaleda igal ajal. See on hea viis tavapärasest keskkonnast väljumiseks ning uute teadmiste omandamiseks.
- Kooliõpilastele on see õpituba hea võimalus kõrgkooliga tutvumiseks ning kogemiseks, kuidas siin õpitakse. Soovi korral võib õpitoale järgneda ringkäik kõrgkoolis.
- Lisainfo on leitav Tartu Tervishoiu Kõrgkooli kodulehelt www.tartuh.ee/koolitusedjateenused/teenus-kogukonnale/
Kommentaar
Triin Nõmmistu, koolitusspetsialist ja õpitoa läbiviija
„Tartu Tervishoiu Kõrgkooli kogukonnateenuse raames olen saanud võimaluse tutvustada lasteaia- ja koolilastele inimese keha ehitust anatoomilise laua ehk virtuaalse lahkamise laua abil. Võrreldes tavapäraste õpikupiltidega pakub see laud täiesti teistsugust õpikogemust. 3D pildid päris inimeste organitest ja elundkondadest äratavad huvi ka lastes, keda muidu loodusõpetus nii palju ei paelu. Anatoomiline laud aitab paremini mõista, kuidas organid üksteise suhtes asetsevad ning kuidas need koos moodustavad ühtse terviku.
Õpitoas on näha, et juba esimese pildi peale inimkehast lähevad lastel silmad särama ning klassiruumi täidab elevus. Inimkeha vastu tärkab uudishimu, küsitakse palju küsimusi ja tekivad põnevad arutelud. Kindlasti aitab õpituba kinnistada juba koolis õpitud teadmisi, andes nendele teadmistele visuaalse konteksti. “